Guatemala, 20 de julio de 2008
“Un país con alto nivel de educación es un país desarrollado”, opina Carlos Estuardo Ventura Zamora, quien se desempeña como director de Investigaciones de Ingeniería Sísmica, en la universidad de British Columbia, Canadá, y consultor internacional en la rama.
Ventura cree que en algunos sectores sí hay ambiente para investigar, pero de alcance limitado.
Por sandra valdez/ periodismo comunitario
A partir de mañana y durante cinco días, algunos de los más prominentes cerebros de Guatemala se darán cita en el país, con un objetivo: contar sus experiencias y promocionar el desarrollo de la ciencia en el país. Coinciden en la necesidad de que el Gobierno mejore la inversión en educación, salud, alimentación y formación de docentes. Ellos, quienes salieron del país por falta de oportunidades, son ejemplos de las deficiencias académicas que hay en Guatemala. Sin embargo, están convencidos de que se puede salir del subdesarrollo.
Conchita Toriello, profesora e investigadora de la Universidad Autónoma de México, se lamentó de que el Gobierno no cumpla con la recomendación de la ONU de invertir el 1 por ciento del Producto Interno Bruto para la ciencia y el desarrollo tecnológico.
El médico Marco Eugenio Cabrera pide que se cree el Instituto de Ciencia y Tecnología, donde se haga investigación de ciencias básicas y aplicadas, y se ofrezcan grados de maestrías y doctorados.
Rosa María Amaya, directora ejecutiva de la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, señaló que están destinados Q30 millones a la investigación en el país, además de Q19 millones para actividades y funcionamiento.
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